笔钱的去处都想好了。
接下来按照教材的安排
不得不说，最靠前两条评论和她接下来要做的视频还有点关系。
周弦梦陷入了沉思，因为接下来要准备的第三首诗是李白的梦游天姥吟留别。
她有些头疼，因为这首说好讲也好讲，说不好讲也不好讲。
好讲在梦游天姥吟留别是一首记梦诗，也是游仙诗。虽然是李白的代表作，但这首诗真的很纯粹，就是
讲李白梦中的游历。
不好讲也是在这儿了，她该怎么在一首纯纯做梦的诗里剪出亮点呢。
不过以现在的眼光看，这首诗多像早期玄幻修仙啊。
只不过李白看起来灵根不行，估计是五灵根，没什么仙缘。
仙人看见他了，一是觉得天赋有限，而是觉得大唐缺不了这样一位诗人，就将他放了回去。
不然早就被修道士捡去修仙了，李白后期可是游历了好几年才得以师从山东紫极宫高如贵,接受道篆,正式成为了一名道士。
这种作品，要怎么表现才能更具有吸引力呢。
周弦梦脑子里开始一通胡思乱想，掀起各种能把人创飞的脑洞风暴。
不行，不能播，一想到需要过审，她冷静了。
在这两个视频后，因着播放量都不错，她顺利地开通了创作激励计划，成为了一名a站认证的历史科普类u主。
周弦梦琢磨，要不，整个大的试试 ,

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